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幼兒園兒童游樂場所的特點
幼兒園更重要的部分就是兒童游樂場所，游樂區(qū)的建設(shè)成為衡量一個幼兒園教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。游樂區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)備選擇和教學(xué)方法，這些構(gòu)成了幼兒園的競爭力。
游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。國家相關(guān)文件也明確指出，要“加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備和指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育‘小學(xué)化’傾向”。為此，我們需要給幼兒園創(chuàng)設(shè)更佳的游樂環(huán)境。
幼兒園游樂場所空間反差能讓孩子更容易進入和接受。游樂設(shè)備要與幼兒的年齡特點、經(jīng)驗、能力和需要相適應(yīng)，就能激起幼兒對空間探索的趣味性，使他們在不同與教學(xué)區(qū)的環(huán)境中主動觀察、發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考、解決問題。因此，游樂場所中配備選擇重要性不言而喻。
幼兒園教育正是基于游樂實現(xiàn)教學(xué)的，與中小學(xué)教育區(qū)方式完全不同，從而體現(xiàn)了學(xué)前教育的專業(yè)特殊性。保證充分的游戲時間，就能保證幼兒在不同水平上富有個性的發(fā)展；創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，就是給予幼兒自發(fā)探索、自主學(xué)習(xí)的機會。
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